הערכת מידע ברשת 
מתוך אתר אזרחות דיגיטלית, איגוד האינטרנט ואורט ישראל

לעבודה בהערכת מידע לחצו כאן

 

"טיול חלומי"  תאריך הגשה 21.5.17

לרשימת בדיקה לקראת הגשת העבודה בגוגל מפות לחצו כאן

בעבודה זו ניצור בעבודה שיתופית שכבות מידע על גבי מפה ב google maps.

סרטון הדרכה ליצירת מפה: מרגולין, ש. (18/10/2015). גוגל מפות מפה שיתופית, נלקח ב16/12/2016 מ- youtube      🙄

  1. בחרו (בזוגות) מקום בו אתם חולמים לטייל
  2. פתחו מפה ב google maps, כתבו בכותרת את אזור הטיול, ובתיאור את שמכם והכיתה.
  3. שתפו את בני/ות הזוג ואותי etishmueli@gmail.com
  4. צרו את השכבות הבאות: אתרי טבע, פארקי שעשועים, מוזאונים ואתרי תרבות, אתרים היסטוריים שווקים ומרכזי מסחר, מקומות לינה מיוחדים, וכו'
  5. פתחו לשונית חדשה וחפשו מידע על המקום בו אתם רוצים לטייל (מומלצים: "למטייל", "מסע אחר").
  6. מצאו על המפה מקום מסויים בו תרצו לבקר, החליטו לאיזו שכבה הוא מתאים וצרו "בלון".
    הקפידו שבשאר השכבות לא יהיה V
  7. כתבו ב"בלון":
    סיכום קצר מה ניתן לראות במקום, מה המיוחד בו,
    כתבו את פרטי האתר ממנו לקחתם את המידע כולל הדבקת הכתובת.
    לא לשכוח לשמור!
  8. הוסיפו ב"בלון" תמונה של המקום או סרטון.

 

"60 שניות על המצאות" 
מטרת העבודה לתרגל  מיומנויות מידעניות ותקשוביות, למידה עצמית ועבודה בצוות.

בעבודה זו תלמדו על המצאות ששינו את פני העולם, תחקרו בזוגות המצאה שתבחרו ותציגו את המידע באופן יצירתי.

  1. בחרו המצאה המעניינת אתכם ואותה תרצו לחקור.
  2. פתחו במחברת google doc חדש, רשמו את שם ההמצאה ושמותיכם, ושתפו את חברי הצוות.
  3. כתבו כ-20 שאלות המתייחסות להמצאה
    דוגמה:
    מה הרקע להמצאה?
    תארו את ההמצאה.
    תארו את התפתחות ההמצאה מההתחלה ועד היום.
    איזו טכנולוגיה אפשרה את פיתוח ההמצאה?
    כיצד שינתה ההמצאה את פני החברה?
  4. ענו על השאלות.
    בשלב זה עליכם לקחת מידע מ-2 מקורות שונים!
    בכל תשובה ציינו את פרטי מקור המידע שבו נעזרתם, כולל היפר קישור אליו.
  5. כתבו סיכום מכל התשובות שבסעיף 4.
    הקפידו שבסיכום יופיעו הנקודות הבאות:
    * שם הממציא, שנה ומקום.
    * תאור ההמצאה, כיצד היא פועלת?
    * הרקע להמצאה, מה היה קודם?
    * תאור הניסיונות עד הצלחת ההמצאה
    * כיצד ההמצאה שינתה את חיינו?
    * כיצד התפתחה לאורך השנים?
    * אילו המצאות הגיעו בעקבותיה?
  6. הקליטו את הסיכום בעזרת הסלולרי והעבירו את ההקלטה ל google drive/
  7. צרו בדיסק הנייד תיקייה "סרט על המצאה".
    בתיקייה זו תשמרו את הסרט, את התמונות ואת ההקלטה שלכם.
  8. אספו לתיקייה תמונות וסרטונים הקשורים להמצאה ולסיכום שלכם.
  9. הדרכה על יצירת סרטון ב Movie Maker   לחצו כאן  🙄

 

סיור וירטואלי בת"א

הפעילות המתוקשבת הבאה, שנוצרה בשיתוף פעולה בין תחומי הדעת של"ח ומידענות מתוקשבת, היא בהתאמה לפעילות: אנשים ומעשים ב"תל-אביב הקטנה" שנוצרה ע"י משרד החינוך – מינהל חברה ונוער – אגף של"ח וידיעת הארץ.

כתה חידה – סיור וירטואלי בת"א: תחנה 1

כתב חידה – סיור וירטואלי בת"א: תחנה 2

כתב חידה – סיור וירטואלי בת"א: תחנה 3

כתב חידה – סיור וירטואלי בת"א: תחנות 4-5

כתב חידה – סיור וירטואלי בת"א: תחנה 6

כתב חידה – סיור וירטואלי בת"א: תחנה 7

כתב חידה – סיור וירטואלי בת"א: תחנה 8

 

יוצרים מפה שיתופית ב- google maps

 

משימות בנושא זכויות יוצרים וכתיבת מקורות מידע דיגיטליים

זכויות יוצרים

כתיבת מקורות מידע דיגיטליים

 

"טיפים" לחיפוש יעיל באינטרנט

  1. מציאת מילה בטקסט בדף אינטרנט
  2. חיפוש מידע לפי תמונה 

 

בחנים ומבחנים

בוחן בנושא מקור ראשוני ומקור משני

מבחן במידענות רבע א'

מבחן במידענות רבע ב'

מבחן במידענות רבע ג'

 

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]